知是行之始，无知则不行。理论学习不往心里走、不在心中留，最终学无所获。现实中，部分党员干部“蜕化”变色，究其根本是对党的理想信念、党章铁纪知之不深、把握不透，没有筑牢思想堤坝，以致“我心无主”、“心”为“物”役、“己”为“他（她）”猎。作风建设重在知，关键在学，作为长期有效的铁规矩、硬杠杠，中央八项规定学得深、悟得透、入得心，方能正心明道、行稳致远。广大党员干部要以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉积极投身到这场学习教育中，一点一滴下足“读书百遍”的苦功，持之以恒推动学习教育往“心”里走，落地生根。要充分利用“三会一课”、主题党日、中心组学习会、专题读书班和集中研讨等多种形式，从历史脉络、理论逻辑、实践要求、现实意义等多个维度，深刻领会党的作风建设的丰富内涵，深刻感悟中央八项规定背后“以人民为中心”的价值立场，让管用的“铁规矩”入脑入心，真正“刻”在脑海里、融入血脉里，成为日用而不觉的言行准则。
三剂“良药方” 专治“作风病”
各级党组织和广大党员要自觉向党中央的部署要求看齐靠拢，以“刮骨疗毒”的勇气、“猛药去疴”的决心、“壮士断腕”的魄力，坚决打赢打好这场输不起、也决不能输的作风“保卫战”。
查须扫千叶，拣金辨真伪。没有深入细致地分析每一个细节，找到问题的本质，改则会失去方向，就难以实现学习教育的效果。中央八项规定精神的生命力在于执行，其成效体现在党员干部的日常行为中，倘若学习教育止步于“走马观花”“会上表态”“纸上整改”，便会沦为形式主义的“新变种”。广大党员干部要以此次学习教育为契机，当有人生“处处是考场”的清醒，更须生活“事事见作风”的意识，由表及里主动筛查平时不曾关注的“细节处”、“边角位”，用心对照中央八项规定“体检单”，坚持把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，通过民主生活会、组织生活会等方式做好“政治体检”，既要将表层“显性”问题和深层“隐性”问题查摆到位，也要借助纪检监察、巡察审计、群众监督等多渠道“把脉会诊”、查细节、找漏洞，让问题无所遁形，为整改提供精准靶向。
“心”上下功夫，“行”上见实效。学习教育出发点在学，落脚点在做，唯有步步求真、求深、求实，方能在“一改到底”中激荡革新力量。广大党员干部要始终坚持“改”字当头，针对查摆出来的问题，坚持在“常”“长”处下功夫，形成“整改—反思—总结”的正向闭环，既要针对问题清单划分“轻重缓急”，对当下能改的问题边学边改、立行立改，也要聚焦矛盾交织、错综复杂、潜滋暗长的隐性问题制定清晰计划、持续攻坚、逐个击破，形成具体和详实的整改台账。同时要坚持开门见山抓学习教育，接受群众监督，邀请群众评判，通过民情“回访”激发作风转换动能。要常态做好“回头看”跟踪管理，在动态调整中推进进度，确保问题整改到位。尤其要善于总结梳理整改中的好经验、好做法，并提炼上升为管用的制度机制，实现从“问题整改”到“制度固本”的质变跃升，真正让学习教育入心见行，以“好作风”夯实民生福祉“满意度”，切实把学习教育成果转化为勤政为民、推动工作、助力发展的实效。（沈飞）
